校務研究發展中心

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【校務研究與大學永續發展論壇】─ 臺灣校務研究專業協會 最新消息
2023年校務研究專題講座─【亞洲校務研究發展趨勢】─ 臺灣校務研究專業協會 最新消息
「2023永續發展暨校務研究研討會」─ 中國文化大學 最新消息
《報名訊息》11/16 112學年度中區研究倫理工作坊(一) (線上同步課程) ─ 社會行為科學研究倫理審查議題 最新消息
「校務研究與實務座談會議」─ 國立政治大學 最新消息
「學生學習成效及招生資源規劃」─ 國立屏東大學 最新消息
「如何從校務研究結果鏈結到學術研究?」─ 德明財經科技大學 最新消息
2023校務研究議題競賽之「交流工作坊暨媒合會」─ 國立中央大學 最新消息
2023年校務研究人才培育系列課程-【描述性與關聯性分析】 最新消息
「運用UCAN進行教學品保、職涯輔導、校務研究、高教深耕及各項評鑑」─ 樹德科技大學 最新消息
「高等教育永續經營與開展~加值校務發展成效~」─ 社團法人台灣評鑑協會 演講活動
「校務研究研究什麼?淺談校務研究的角色與任務,以及議題發想之分享」講座 ─ 德明財經科技大學 演講活動
「掌握關鍵,深植學校競爭力」研習活動 ─ 社團法人台灣評鑑協會 演講活動
「校務研究啟益點:以資料為本的政策效估」─ 國立中山大學 演講活動
「校務研究啟益點-以數據驅動校務策略規劃」─ 國立中央大學 演講活動
「校務資料分析統計方法工作坊」─ 國立空中大學 演講活動
「校務研究講座暨成果展」─ 嘉南藥理大學 演講活動
「校務資料知能研習工作坊」─ 國立虎尾科技大學 演講活動
「校務研究專題講座」─ 長庚科技大學 演講活動
「SPSS培訓工作坊」─ 國立屏東大學 演講活動
《報名訊息》5/25 111學年度中區研究倫理工作坊(二) (線上同步課程) ─ AI與ChatGPT涉及的研究倫理議題 校內公告
《報名訊息》11/17 111學年度中區研究倫理工作坊(一) (線上同步課程) ─ 基因研究的倫理考量 校內公告
《報名訊息》5/12 110學年度中區研究倫理工作坊(二) (線上同步課程) ─ 教學研究中研究者的義務與參與者的權益 校內公告
《報名訊息》11/18 110學年度中區研究倫理工作坊(一) (線上同步課程) ─ COVID-19疫苗研發的倫理議題 校內公告
《報名訊息》5/13 109學年度中區研究暨學術倫理工作坊(二) ─ AI及資料庫研究之倫理議題 校內公告
《報名訊息》11/26 109學年度中區研究倫理工作坊(一) 校內公告
《報名訊息》4/16 108學年度中區研究倫理工作坊(二) (線上同步課程) 校內公告
《報名訊息》11/21 108學年度中區研究倫理工作坊(一) ─ AI 人工智慧研究的倫理議題 校內公告
《報名訊息》5/30 107學年度中區研究倫理工作坊(二) 校內公告
《加開名額》1/15 107學年度中區研究倫理工作坊(一) 校內公告
「2021南區大專校院校務研究推動策略聯盟成果展暨研討會」─ 國立屏東大學 校外研討會
「2020校務研究資料分析知能研習會」─ 東方設計大學 校外研討會
「109年度『躍‧動』高等教育深耕計畫暨社會責任實踐暨校務研究成果分享會」─ 東吳大學 校外研討會
「2020第五屆亞太大學智慧校園研討會暨成果展」─ 淡江大學 校外研討會
「2020校務研究與卓越經營研討會」─ 中國文化大學 校外研討會
「校務研究的加值與應用成果分享會」─ 國立虎尾科技大學 校外研討會
「2020南區大專校院校務研究推動策略聯盟成果展暨研討會」─ 國立屏東大學 校外研討會
「109年校務研究暨學生學習成效研究成果分享會」─ 南華大學 校外研討會
「2020年國立交通大學暨陽明大學聯合校務研究成果分享會」─ 國立交通大學 校外研討會
「2020南區大專校院校務研究推動策略聯盟研討會」徵稿訊息 ─ 國立屏東大學 校外研討會

關於我們

校務研究發展中心(簡稱IR中心)

校務研究是一種形式多樣化的大學自我研究,是針對學校內部之行政運作、管理、環境設備、教學措施、學生學習歷程與表現、教師學術研究以及師生背景等過去與現在的資料,進行數據的收集與分析。為形塑以Evidenced-based為主的校務規劃與政策制定氛圍,提升學校校務治理績效,本校業於104年4月24日成立一級單位的校務研究發展中心(簡稱IR中心),負責建立IR資料庫(包含資料盤點、欄位定義與編輯IR資料庫字典等)、IR議題擬定與分析、辦理IR-IRB審查作業、辦理IR人員培訓、IR年報製作、編撰中長程校務發展計畫書、研擬行政優化措施及其他相關事項。

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