亚洲大学主办台湾校务研究国际研讨会(ICIRT 2016)！---

ICIRT 2016台湾校务研究国际研讨会在亚洲大学美术馆登场，此次研讨会由7校合办，会中并邀请国际知名学者专题演讲！总计发表28篇论文。

台湾校务研究国际研讨会(ICIRT 2016)，5月20日至21日在亚洲大学美术馆登场，亚洲大学许政行副校长开场致词时表示，本次研讨会由国立中山大学、国立成功大学、国立清华大学、中国医药大学、弘光科技大学、玄奘大学等六校共同办理，亚洲大学主办，感谢教育部与台湾校务研究专业协会(TAIR)之指导与赞助。

图1：高教司李彦仪司长致词。 

图2：高等教育评鑑中心黄荣村董事长致词。 

高教司李彦仪司长应邀于此研讨会致词时提到，我国大学校务治理长期以来面对的共同问题，在于决策缺乏支持的依据或事证，因此教育部从去年开始透过计画鼓励学校发展「以证据为本位的决策模式」。李司长感谢亚洲大学及其他获补助学校，均能透过教育训练或研讨会的方式，与其他学校分享经验，扩散教育资源。台湾校务研究专业协会黄荣村理事长致词时也表示，亚洲大学在校务发展的努力有目共睹，此研讨会举办成功，将能减少各校执行计画的摸索时间，促进国内校务研究的发展。

本研讨会邀请AIR (Association for Institutional Research)前主席印第安纳大学Victor M. H. Borden教授、印第安纳大学Donald Hossler荣誉退休教授现兼任南加大资深教授、澳洲墨尔本大学Hamish Coates教授及亚洲大学许政行讲座教授兼副校长等4位杰出学者发表专题演讲，内容分别讨论校务研究如何提升学校行政效能及提供决策、以校务研究精进大学招生管理、亚洲的校务研究发展趋势、台湾的校务研究发展状况等，从美国与亚洲参访校务研究的经验，说明校务研究的基本精神，行政人员参与的重要性，并认为要思考适合的校务研究标竿对象，引发与会者热烈讨论。

此外，本研讨会另外邀请两位演讲者，一位是台北医学大学郑光甫教授，演讲学生学习成效评估系统，由学生学习投入成效、老师教学投入成效、学校资源(如助教、演讲等)投入成效，进行更全面的分析学生学习成效。第二位是谢邦昌教授，演讲大数据的校务研究应用，由目前的软件分析工具，说明大数据分析的未来趋势，对效务研究的可能帮助，让所有与会学者获益良多。

本会共举办5场论坛，以论坛和海报发表28篇论文，除共同办理研讨会的六校之外，发表者来自包含日本北海道大学、世新大学、长荣大学、国立台北科技大学、国立台湾大学、国立台湾师范大学、国立交通大学、国立政治大学、国立高雄应用科技大学、国立云林科技大学、国立暨南国际大学、国立台湾科技大学、朝阳科技大学及辅仁大学等14所学校，展示出各校校务研究的发展状况，发表主题除学校国际化排名分析、数据库建置与分享心得、也发表学生学习成效、学生毕业后职涯发展、教师研究绩效等相关论文，研讨会共吸引100多位来自澳洲、美国、日本、台湾的学者参与，场面盛大。

图3：Dr.  Donald Hossler发表演讲。 

图4：ICIRT 2016研讨会与会者来自美、澳、日。 

图5：亚洲大学许政行副教授发表演讲。