115學年度

研究議題摘要

˙114學年度與115學年度大一新生自我學習與發展期待的差異分析

˙共通職能分析_115學年度（112入學／114後測）前後測結果，對照108–115學年度歷年趨勢

˙畢業生流向調查分析_目前工作內容與原就讀系、所、學位學程之專業訓練課程相符程度探討

˙畢業生流向串UCAN共通職能分析報告

˙畢業三年後校友建議學校應加強之核心能力分析

˙本校Google Gemini Enterprise 工作坊回饋問卷分析

˙本校各學系教學績效的相對效率初步評估

˙115學年度大一新生學習參與調查報告

˙114學年度大四畢業生學習成效評量調查報告